Hemos dedicado la hora de este viernes a dibujar un espacio para presentarlo al concurso de dibujo de la escuela. Rapidamente hemos comenzado a deambular con el cuaderno y el pentel en mano para tratar de capta un espacio evocador. Al realizar el primer dibujo previo en el cuaderno, siguendo con la mecánca del día anterior de dividir la hoja e dos, me he dado cuanta de que el dibujo sería en un papel entero, apresurándome a realizar otro de dimensiones adecuadas. Éste me ha parecido sugerente, aunque algo enborronado.
Habiendome advertido los profesores de la necesidad de utilizar el paño, en esta clase capté definitivamente su importancia. Trapo permite deshacer, abrir el dibujo, homogeneizarlo... , pero no se trata de fregar el papel con él. El trapo, utilizado de determinada manera, puede servir para dibujar, para extender una superfifie, difuminarla...
Estoy satisfecho con el resultado final, aunque me parece que le falta cierta complejidad espacial.
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